一、@四川省都江堰市李冰小學(xué) 任古會：期末評語要有可讀性
二、@吉林省吉林市松江東路小學(xué)校 沙宇瑩：教師撰寫期末評語小技巧
三、@江蘇省常熟市滸浦高級中學(xué) 沈思恒：運(yùn)用言語智慧，讓評語更有溫度
四、@甘肅省慶陽市東方紅小學(xué) 邊靜：用心評價，助推學(xué)生成長
以評價為手段，助推學(xué)生成長。教師可以借助寫評語，拉進(jìn)與學(xué)生之間的距離，談?wù)勑睦镌?，建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受到你是尊重他的，你是看見他的人。通過溫暖的評語，讓學(xué)生明白老師心目中是有他的，是把他當(dāng)作一個獨(dú)立的生命體來看的，進(jìn)而從評語中吸收更多的成長力量。
此外
我們整理了一些閃閃發(fā)光的金句
你可以寫給孩子作評語
可以每天寫一句在黑板上
也可以每天當(dāng)面給學(xué)生說一句
無論哪種方式
希望在寒冬的蕭瑟里
給彼此的內(nèi)心溫暖
閃光金句
一、與光同行：積極對待任何事
當(dāng)你在追光，你與光同航。
當(dāng)一個人踮起腳尖靠近太陽的時候，全世界都擋不住他的陽光。
歲月因青春慨然以赴而更加靜好；世間因少年挺深向前而更加瑰麗。
自己有了光芒才配得上自己追逐的星星。
隱藏野心，悄悄發(fā)光，安靜的做，成功了說。
天賦可以讓一個人閃閃發(fā)光，努力也能。
我會在那枯燥索然的日子里熠熠生輝。
做顆星星，有棱有角，還會發(fā)光。
你是你自己的神。
夢想不會發(fā)光，會發(fā)光的是追逐夢想的你。
二、充滿勇氣：不焦慮、不退縮
三、躊躇滿志：做個行動的巨人
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
不畏浮云遮望眼，風(fēng)雨無阻向前行。
只有千錘百煉，才能鍛造一流。
不怕萬人阻擋，只怕自己投降。
還未拼盡全力，怎知沒有奇跡。
我不是天生的王者，但我骨子里流動著不讓我低頭的血液。
你覺得這條路難走，那一定是上坡路。
慢慢來，好戲都在奮斗里。
如果你只有三分天賦，你可以從現(xiàn)在開始，花七分的努力，去做十分的自己。
從當(dāng)下這一刻起，做行動上的巨人。
四、未來可期：一步一步走向山頂
五、成為自己：做一個燦爛的少年
