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課后延時(shí)服務(wù)有望被取消,還伴隨一個(gè)好消息

2023-12-27
教育是國(guó)之根本,為了讓教育與時(shí)俱進(jìn),有關(guān)部門在不斷推陳出新,很多教育政策不斷涌現(xiàn),有的讓人眼前一亮,有的讓人倍感擔(dān)憂。
 
在過(guò)去的一年間,要說(shuō)影響最大、波及范圍最廣的教育政策,非“雙減”莫屬,在雙減政策的制約下,無(wú)數(shù)校外補(bǔ)習(xí)班陷入寒冬,成千上萬(wàn)名教培老師面臨二次就業(yè)。
 
校外補(bǔ)習(xí)班受到管控后,對(duì)于學(xué)生影響也比較大,多年的補(bǔ)課,已經(jīng)讓很多學(xué)生形成習(xí)慣,突然間取消補(bǔ)課,很難保證學(xué)生成績(jī)不下滑,對(duì)此,學(xué)校開(kāi)展了課后延時(shí)服務(wù)。
 

課后延時(shí)服務(wù),表面看似服務(wù)了學(xué)生和家長(zhǎng),新問(wèn)題卻讓人苦不堪言

 
雙減的初衷是希望緩解學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),并減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)壓力,但對(duì)于學(xué)生而言,成績(jī)才是關(guān)鍵,為了保證學(xué)生成績(jī)不下降,也為了讓家長(zhǎng)可以正常接學(xué)生放學(xué),中小學(xué)統(tǒng)一開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)。
 
雖說(shuō)課后延時(shí)服務(wù)屬于自愿參加,但看到班級(jí)中絕大部分同學(xué)都有參加,如若自己的孩子不參加,會(huì)給人一種不合群之感,因此,部分沒(méi)有此項(xiàng)服務(wù)需求的學(xué)生和家長(zhǎng),只能無(wú)奈參加。隨著此項(xiàng)服務(wù)逐漸深入,新問(wèn)題不斷呈現(xiàn)。
 
一位學(xué)生家長(zhǎng)表示,自從學(xué)校開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù),學(xué)生放學(xué)時(shí)間更晚了,白天需要在學(xué)校待十幾個(gè)小時(shí),冬天放學(xué)已經(jīng)天黑,孩子吃完晚飯,在看一會(huì)書,就已經(jīng)十點(diǎn)多了,感覺(jué)比以前更忙更累了。
 
學(xué)生的放學(xué)時(shí)間有所延遲,晚飯也成為新問(wèn)題,學(xué)生中午吃完飯后,很難堅(jiān)持到晚上回家,中小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的黃金時(shí)段,無(wú)法按時(shí)就餐,會(huì)讓學(xué)生無(wú)力學(xué)習(xí),也會(huì)對(duì)身體健康造成影響。
 
課后延時(shí)服務(wù),看似有利于學(xué)生學(xué)習(xí),實(shí)則讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)叫苦連連,因此有越來(lái)越多的家長(zhǎng)呼吁,希望能取消課后延時(shí)服務(wù),讓學(xué)生的放學(xué)時(shí)間回歸到原始。
 
01、春季開(kāi)學(xué)后將取消課后延時(shí)服務(wù)?已有部分地區(qū)下發(fā)通知
 
不可否認(rèn)的是,課后延時(shí)服務(wù)的初衷是好的,知識(shí)在實(shí)施過(guò)程中,出現(xiàn)諸多無(wú)法避免的問(wèn)題,而對(duì)于家長(zhǎng)的呼聲,也得到有關(guān)部門的重視。
 
中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)有望被取消,并退回相關(guān)費(fèi)用,部分地區(qū)已經(jīng)開(kāi)始考試實(shí)行。據(jù)了解,目前已有多地下發(fā)相關(guān)通知,關(guān)于新學(xué)期取消課后延時(shí)服務(wù)等問(wèn)題,學(xué)生的放學(xué)時(shí)間將調(diào)整回之前的時(shí)間,學(xué)生交的相關(guān)費(fèi)用也一并退回,不過(guò)家長(zhǎng)對(duì)此卻看法不一。
 
課后延時(shí)被取消后,意味著對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)正式開(kāi)始,雙減政策下發(fā)后,校外補(bǔ)習(xí)班受到管控,很多學(xué)生面臨無(wú)處補(bǔ)課的境遇,此時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的極大的考研。
 
文化水平較高的家長(zhǎng),每天放學(xué)后,可以給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),周末節(jié)假日也能給他們布置學(xué)習(xí)任務(wù),并隨時(shí)為他們答疑,尤其是教師子女,占據(jù)很大優(yōu)勢(shì)。
 
而學(xué)習(xí)能力較差的家長(zhǎng),對(duì)于孩子學(xué)習(xí),也是心有余而力不足,有補(bǔ)課需求的同學(xué),只能選擇周中課,費(fèi)用也比較昂貴,而且周末和節(jié)假日“周中課”也將關(guān)閉,這對(duì)于自制力較差的學(xué)生而言,很容易被其他同學(xué)“彎道超車”。
 
 
02、培養(yǎng)人才是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同責(zé)任
 
在很多家長(zhǎng)看來(lái),學(xué)生一旦入學(xué),就將所有的問(wèn)題轉(zhuǎn)交給學(xué)校,甚至有家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育不管不問(wèn),總認(rèn)為學(xué)校老師更為專業(yè),將孩子交給老師管教沒(méi)有錯(cuò)。
 
家長(zhǎng)相信學(xué)校、相信老師并沒(méi)有錯(cuò),但同時(shí)也要意識(shí)到家庭教育的重要性,在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三者缺一不可。
 
學(xué)校作為教育的主體,需要加強(qiáng)管理,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多知識(shí),做好文化傳承;家長(zhǎng)要重視家庭教育,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義,并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從內(nèi)心接受學(xué)習(xí),并給他們提供良好的學(xué)習(xí)氛圍;社會(huì)需要對(duì)學(xué)生有更多的包容,讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
 
03、家長(zhǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的“X”因素
 
父母是學(xué)生的第一任老師,對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn),想要孩子樹(shù)立正確的三觀,家長(zhǎng)還需以身作則,平時(shí)多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,成為他們的朋友。
 
如若取消課后延時(shí)服務(wù),學(xué)生回家后將有更多的自由時(shí)間,此時(shí)家長(zhǎng)的作用至關(guān)重要,需要合理規(guī)劃學(xué)生的時(shí)間,讓他們學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤,家長(zhǎng)在時(shí)間允許的情況下,最好加入其中,陪伴他們學(xué)習(xí)。
 
在學(xué)生的教育生涯中,家長(zhǎng)將成為“X”因素,家長(zhǎng)的學(xué)識(shí)與眼界,對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn),為了讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),并取得優(yōu)異的成績(jī),家長(zhǎng)要與老師經(jīng)常溝通,了解孩子在學(xué)校的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
課后延時(shí)服務(wù)將被取消,部分省市已經(jīng)實(shí)行,雙職工家庭該怎么辦,取消后有的家長(zhǎng)高興,有的家長(zhǎng)憂愁,無(wú)論怎樣希望家長(zhǎng)能平常心去看待,不要因此而影響到對(duì)學(xué)生的教育,家長(zhǎng)也應(yīng)將重心放在孩子的教育問(wèn)題上,合理的安排好時(shí)間,讓學(xué)生全面發(fā)展。
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