為什么很多小學生為何記不住單詞?
1、以五六年級為例，其中一部分學生在三四年級基礎不好，對英語缺乏興趣，對英語單詞更是畏懼，還有一部分學生只知道死記硬背，常常前面背了后面忘。
2、由于小學生年齡小，記憶力較差，再加上在漢語環(huán)境中學習英語，缺乏學習的氛圍。雖然掌握了一定的記憶方法，在短時間內(nèi)能很好地記憶單詞，但時間一久，那些課本中不常出現(xiàn)的單詞因為不常被使用，小學生很容易再次忘記。
小學英語主要是激發(fā)學生學習英語的興趣，初學英語時的確是充滿了濃厚的興趣，但隨著時間的推移，學習內(nèi)容逐步增加，部分學生感到英語越來越難學了，特別是對于單詞，小學生遺忘性大，思維能力有限，總是感到記不住單詞，長久以往就失去了學習興趣。
那么針對這些問題，結(jié)合眾多名家特級教師總結(jié)的單詞記憶方法如下：
一、觀察記憶
night right light
二、構(gòu)詞法記憶
三、對比記憶
四、形象記憶
五、瞬時記憶
六、編唱歌曲記憶
七、歸類鞏固
八、遺忘規(guī)律記憶
心理學研究證明，遺忘的規(guī)律是先快后慢，剛記住的材料，最初幾小時內(nèi)遺忘的速度最快。如果4-7天內(nèi)不復現(xiàn)，記憶將受到抑制，甚至完全消失，而防止遺忘的有效方法就是及時而經(jīng)常地復習。為此，我們要引導學生對所學的詞匯進行有計劃地重復識記，使學生在反復學習中鞏固所學詞匯。
九、根據(jù)發(fā)音記憶
每天我什么時候背單詞效果最好呢?
來源 | 小學英語課堂教學
