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最好的教育是:家長配合老師,老師支持孩子,一起并肩努力

2023-09-13
孩子的成長,少不了父母的栽培和老師的指導(dǎo);
唯有老師和家長相互配合、共同出力,才能真正成就一個孩子。
老師和家長,就像兩支船槳,只有雙方朝著同一個方向共同努力,才能讓孩子向著我們期望的方向駛?cè)?,順利到達成功的彼岸。

 

1、教育從來不輕松,它甚至帶點絕情

不知從什么時候起,教育界出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:

越來越多的家長崇尚快樂教育,認為要釋放孩子的天性。

家長反對嚴厲、反對批評,堅持讓孩子順其自然地成長。

然而,那些享受了“快樂教育”的孩子們,真的會按照父母的期望長大嗎?

復(fù)旦大學教授錢文忠曾說:

“如今的教育是對孩子不斷讓步,給他們更多快樂,更多游戲時間,可天底下哪有這樣的教育?”

教育從來不是一件輕松的事情,它甚至帶點絕情,帶點狠心。

現(xiàn)在不抓緊對孩子的教育,孩子可能會辛苦一輩子。

正如曾國藩先生所說:

“舍不得讓孩子吃苦,就別埋怨他不成器。”

太慈愛的家長,管不住孩子;太心軟的老師,也管不住學生。

快樂教育、釋放孩子的天性,這是教育最大的騙局,正在扭曲著孩子的成長。
 

2、家長贏了老師,很可能會輸了孩子

有位從教20年的老教師說了這樣一句話:

“家長的態(tài)度,決定老師對學生的重視程度。”

他講了這樣一件事:

他們班有一個學生有點調(diào)皮,課堂上經(jīng)常做一些小動作,有次嚴重影響了課堂紀律。

他批評了學生一頓,罰站20分鐘,沒想到該學生掏出了書包里的手機,一個電話叫來了家長。

家長不但不教育孩子,反而跟他理論,說他這樣做不對,傷害了孩子,如果堅持讓孩子罰站,就要投訴到校長那里去。

之后,他就對該學生睜只眼閉只眼,該學生成績也一落千丈。

北京四中校長劉長銘說:凡是家長不與學校配合的,結(jié)果都是悲劇。

老師也是人,也有感情,與其親近那些嚴苛他的家長和孩子,他更愿意看重那些信任他、配合他的家長和孩子。

作為家長,愛子心切,人皆有之。

但不能過分溺愛孩子,也不能過分地干涉老師對你家孩子的管教。

如果家長不舍得管,老師不能管,那么孩子的教育肯定是失敗的。
 

3、嚴師出高徒,請理解老師的苦心

教育需要嚴格且堅定的力量,所有人都需要!

孩子覺得老師太嚴格,不喜歡上課,其實老師都能理解。

但是,老師若不嚴格,孩子憑什么成才呢?

憑愛的熱情?
 
憑違心的贊美?
 
還是憑無底線的縱容……

如果老師不嚴格,任憑孩子想干嘛就干嘛,那么孩子只會越學越差。

對孩子的錯視而不見,對孩子的學習置之不理,這樣的老師,也絕不是好老師。

好老師,都不可能太溫柔。

教育本就是一項嚴肅的事業(yè),身為老師就必須對孩子嚴格,這是責任。

古語云:“教不嚴,師之惰。”

嚴格是另一種愛的教育,只有嚴師,才能出高徒。
 

4、再優(yōu)秀的老師,也無法讓所有家長滿意

每位家長都有自己不一樣的教育理念,有人喜歡賞識教育,有人喜歡批評教育。

老師嚴格教育孩子,認可老師的家長會覺得老師做得對,而不認可老師的家長肯定會覺得老師不該那么做。

教育理念的不同,肯定會嚴重影響家長對老師的滿意度。

真的非常抱歉,作為老師,難以讓所有家長都滿意。

而且,老師也是普通人,不是圣人,老師也可能會犯錯,可能會出現(xiàn)紕漏。

一個老師要管理一個班級甚至幾個班級的學生,沒有哪一位老師能對所有孩子都面面俱到,照顧得無微不至。

老師疏忽,在所難免。

再負責的老師,也總有力所不能及的時候,但都已經(jīng)盡力了。

沒有完美的老師,也沒有完美的家長,我們都在學習,都在進步。
 

5、教書的是老師,但育人的一定是父母

父母對孩子的教育始終是最核心、最關(guān)鍵的。

但現(xiàn)如今有很多父母,因為自身工作等原因,把大量的時間和精力都用到了其他方面,把教育的所有責任,都推給學校、推給老師。

“老師,孩子就交給你了。”

 

“沒有教不好的學生,只有不會教的老師。”

真的是這樣的嗎?其實不然。

老師不是萬能的,有些教育老師真的無能為力。

老師不能保證你孩子良好的品行,老師給不了你孩子良好的習慣……

教育好自己的孩子,永遠是家長最重要的事業(yè)。

一個好的老師,或許能影響孩子三五年,但家長的影響力卻是一輩子的。
 

6、教育需要安靜,不打擾是最好的支持

有句話說得好:教育應(yīng)該是一種安靜的支持關(guān)系。

家長和老師各司其職,互不打擾,但又彼此支持。

日本知名教育學家多湖輝分享過一個事例:

一個植物學家的兒子拿著一株不知名的小草問老師,老師不認識,叫他去問身為植物學家的父親。

第二天,孩子拿著一封信來找老師,說他父親也不認識,還讓他把信交給老師。

老師讀了信,上面寫明了小草的名字和特性,最后還寫了一句話:希望這個問題由老師解答,想必更為妥當。

這位父親的行為就是支持老師,讓老師的形象在孩子心目中高大起來,從而更尊重、信任老師。

教育最需要的不是家長的監(jiān)督、責怪和質(zhì)疑,而是安靜的支持。

不為難老師,不打擾教育,這是對老師最好的支持,也是對孩子最大的貢獻。
 

7、家長善待老師,就是善待孩子的未來

哪個老師不是深愛著孩子?

老師對孩子的愛,是一份專業(yè)而耐心的陪伴。

絕大多數(shù)老師,也用溫暖贏得了孩子的依賴。

但若是沒有家長的參與、信任、支持,那這份親密維持不了多久。

過分的嚴苛,只會讓老師越來越小心翼翼、倍感卑微。

但家長們要知道,老師是這個世界上唯一與你的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因你的孩子進步而高興、退步而著急,滿懷期待,助其成才,無怨無悔的“外人”。

請善待老師,請給他們多一點信任和理解。

善待你孩子的老師,就是善待你孩子的成長。

尊重你孩子的老師,就是尊重你孩子的未來。
 

8、保持有效溝通,家校配合共同教育

曾有人說,一個人遇到好老師是幸運,一個學校擁有好老師是光榮,一個民族出現(xiàn)源源不斷的好老師,是未來的希望。

而家長的支持與配合、理解與信任,就是教育的希望,更是孩子成長中最大的福氣。

老師盡自己的全力幫助、教育每個孩子,他們更懂得孩子心中的想法和發(fā)展情況。

家長有疑問時積極和老師溝通,才能做到家校合力、解決成長難題。

就算老師嚴格管教孩子,也給老師多一點信任和支持,以溫和的情緒、平等的姿態(tài)應(yīng)對家校矛盾,成為教育戰(zhàn)線上的同盟軍。

只有家長和老師肩并肩,形成一種整合優(yōu)勢,孩子才能擁有更加美好的明天。

為了孩子,我們共同努力!
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