在成年人的眼中，小學生沒有煩惱無憂無慮，稍微用心就能成為班里的學霸，有人感嘆，真羨慕小學生，真想重返小學校園，但小學生真的像成年人想的那樣沒有煩惱嗎？答案可能和你想的不一樣。

小學生也是有煩惱的，要面臨家長和老師的管教，要面臨枯燥的課堂，還要完成作業(yè)，這些或許在他們的眼中，都將成為“心事”，只不過是大人們很難察覺罷了。

“疫情”讓很多小學生都在上網(wǎng)課，其實對于小學生來講，上網(wǎng)課是非常輕松的，不需要存在太大的壓力，但有位小學生卻是個例外，連做夢都要想著上網(wǎng)課。

7歲女孩深夜做夢醒來上網(wǎng)課，家長忍不住笑了，評論區(qū)罵聲一片！

一直以來，女生的心思都要比男生細膩得多，在班級里排名靠前的也往往都是女生，因為她們很聽家長和老師的話，也就因為如此，女生可能要比男生想得多，也要比男生壓力大。

想必山東的這位七歲女孩也是如此吧，7歲女孩深夜做夢醒來上網(wǎng)課，如果沒有猜錯的話，7歲正是上小學的一個年紀，晚上會睡得很香，但這名女生卻在深夜做夢醒來上網(wǎng)課。

只見她睡眼朦朧地坐在電腦桌前，拿出筆和本，似乎網(wǎng)課馬上就要開始了一樣，家長看到女兒的這種行為，忍不住笑了，家長表示：或許是因為沒有完成老師布置的作業(yè)，有心事，所以才會這樣。

而且父親還在旁邊不停地追問，同時還會配合著女兒打開書本，看著這名小學生的樣子，真的是很有趣，也難怪家長會忍不住笑了出來，但對于家長“笑”的這個行為，引網(wǎng)友不滿。

其實這本是小學生一件趣事，家長“笑”也是理所應(yīng)當，而評論區(qū)罵聲一片，有人說：感覺笑不出來，學生得多大壓力呀，家長有必要進行自我反思，不應(yīng)該是這樣的反應(yīng)。

還有人說：一點都不好笑，只感覺到了小學生的學習壓力，心理負擔重，家長有必要更改自己的教育方式，還小學生一個輕松的學習環(huán)境，放下心理負擔，總之對家長的行為很不滿。

對此，筆者想說網(wǎng)友的說法確實有一定道理，如果在小學階段學生就有這么大的壓力，那么并不利于小學生的學習，還會對小學生的心理造成傷害，接下來的學業(yè)，也會成為問題。

更何況對于一名小學生而言，他們的學習本就應(yīng)該很輕松，學習方面的壓力根本就不應(yīng)該存在，家長可別將學生看得太緊，否則會適得其反，學生還會產(chǎn)生厭學的心理。

小學生深夜做夢醒來上網(wǎng)課，家長有必要進行自我反省

小學生的壓力大，完全來源于家長，因為老師并不會給到他們太大的壓力，即便考試成績很不理想，老師也會很注重小學生的心理變化，注意自己的教育方式，所以家長可別還傻傻不知道。

在筆者看來，山東那名7歲的小學生，深夜做夢醒來上網(wǎng)課，就像網(wǎng)友所說是壓力大的表現(xiàn)，那么作為家長，有必要進行自我反省，反省自己對待學習的態(tài)度，對待小學生的態(tài)度。

天下父母心，小學生表現(xiàn)好、成績優(yōu)異，是家長最想看到的，因為只有學生的分數(shù)高，才有希望考進名牌大學，才有機會擁有好的發(fā)展，走向更高平臺，家長的這種心情可以理解，但不該太過心急。

每個階段的學生，都有固定的學習狀態(tài)，那么小學屬于最基礎(chǔ)的教育階段，是學生適應(yīng)學習的一個階段，所以家長不要偏離中心，不要光想著學生的學習成績，也許養(yǎng)成良好的習慣才是最重要的。

那么在教育小學生的問題上，希望家長可以注意到以下這些事項，別再執(zhí)意堅持自己的想法，否則真的不利于小學生的成長，下面我們就來看看，小學生的家長都應(yīng)該注意什么？

家長不要太看重小學生完成作業(yè)的速度，眾所周知，小學生是非?？咕軐懽鳂I(yè)的，數(shù)學作業(yè)可能還好一些，語文作業(yè)要寫到漢字，筆畫多，老師還要求工整，所以寫起來真的很吃力，那么家長要做的則是默默的陪伴，千萬不要一直催著學生去完成作業(yè)。

家長不要產(chǎn)生攀比心理，很多家長攀比心很強，看著別人家的學生得滿分，排第一名，自己也不甘示弱，便會給予學生非常嚴厲的教育，讓小學生倍感壓力，這樣是不對的，家長要避免。

除此之外，家長不要不知足，家長除了有攀比心理外，還有就是不知足，哪怕是學生考了第一名，家長還會要求要落下其他同學很多分才滿足，如果時間久了，小學生的心態(tài)容易崩潰，所以家長應(yīng)該學會知足，同時還要給予小學生一定的鼓勵。

今日話題：你覺得小學生的壓力大嗎？

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