習(xí)作要求

有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。這人間，從來都不缺乏愛。在成長的過程中，我們愛著別人，同時也感受到別人的愛，有來自親人的，有來自友人的，有來自師長的……請把《愛，讓我______》這個題目補充完整，通過一件具體的事情表達你心中真摯的情感。

審清題意

同學(xué)們，在寫考場作文時，我們經(jīng)常會碰到一種比較特殊的類型——半命題作文。

寫好半命題作文的關(guān)鍵就在于把握好“一半命題”的權(quán)利與空間，把半命題變?yōu)槿菀装l(fā)揮的命題。

寫作之前，必須仔細閱讀習(xí)作要求的提示，不難發(fā)現(xiàn)，本次習(xí)作的關(guān)鍵字便是“愛”。

這是一個極為寬泛的主題，親人之愛、師長之愛、朋友之愛，甚至陌生人之愛，都可以作為寫作內(nèi)容。

“通過一件具體的事情表達你心中真摯的情感”則限制了文章的體裁是記敘文，要通過敘述一個事例來表達“愛”這個主題。

寫作技巧

拓展思維補充文題

“愛”是一個常見的寫作主題，同學(xué)們要充分調(diào)動生活積累，以素材“熟”為前提，以立意“新”為上策，盡量選擇有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容。

確定好寫作題材后，就可以補充文題了。補題時要善于拓展思維，把思考的觸角伸向不同的角度和層面，如《愛，讓我感動》《愛，讓我溫暖》《愛，讓我幸?！贰稅?，讓我成長》《愛，讓我勇敢》《愛，讓我自立》等。

一言以蔽之，你選擇的這件關(guān)于“愛”的事，帶給你最大的感受和觸動就是你補充文題的依據(jù)。

集中筆墨打造細節(jié)

關(guān)于“愛”的記敘文，想必同學(xué)們都寫過不少，如何才能寫得讓人眼前一亮呢？

細節(jié)描寫就是秘訣！

大作家列夫·托爾斯泰說過：“我在生活中到處尋找細節(jié)，如果把我的作品比作編織好的生活網(wǎng)，那么細節(jié)就是網(wǎng)中的結(jié)點。”

那細節(jié)又該如何設(shè)計呢？同學(xué)們不能忽略以下兩點：

第一，注重觀察，精心選擇。

生活的真實狀態(tài)是瑣碎無序和雜亂無章的，不是所有情節(jié)都適合進行細節(jié)描寫的，只有對表達主題有用的內(nèi)容才有必要進行細致的描寫。

很多同學(xué)一提到“愛”，就喜歡寫父母連夜送自己上醫(yī)院看病的事例，雖然洋洋灑灑地從生病一直寫到病愈，可是總給人千篇一律流水賬的感覺。

究其原因，是因為缺乏真實可感的細節(jié)描寫。

有些注意觀察生活的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)了看病中的細節(jié)。

例如一位同學(xué)就關(guān)注到了自己驗完血后，爸爸等待驗血報告時的焦急心情：“爸爸一直在那臺打印驗血報告的儀器旁不停地來回踱步，時不時抬起手腕看看時間。沒過兩分鐘，他就拿著就診卡在儀器上刷一下，每刷一次，總是失望而著急地嘀咕：‘這驗血結(jié)果怎么還沒出來??？'”

這種細節(jié)與眾不同，真切地體現(xiàn)出爸爸對孩子的擔(dān)憂與愛護之情。

如果我們在寫作中能夠精心選擇這些真實的典型細節(jié)，就能做到“真”中求“新”。

第二，細致入微，具體描述。

精彩動人的細節(jié)描寫往往能達到“一瞬傳情，一目傳神”的藝術(shù)效果。

朱自清的《背影》一文中就有一段細膩感人的細節(jié)描寫：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”

朱自清層次分明地描摹了父親的外貌，用特寫鏡頭分解細化了父親的一系列動作，字里行間充溢著父親對兒子的愛和兒子的感動。

我們在細節(jié)描寫時也要追求一個“細”字，從人物的動作、神態(tài)、語言等細微之處落筆，工筆細描，傳其神韻。

有一位同學(xué)敘述了寒冬季節(jié)的早晨，奶奶外出給她買包子的事情，她沒有親眼目睹奶奶買包子的過程，卻捕捉到了奶奶買完包子回家的細節(jié)：“門開了，奶奶裹挾著一陣寒風(fēng)回到家。她樂呵呵地舉起手中的包子說：‘快，這是你最愛吃的包子，趁熱吃！’她的耳朵被風(fēng)吹得紅紅的，笑容卻格外燦爛，露出早已沒了牙齒的牙床，喜滋滋地等著貪吃的我撲上去。我接過熱乎乎的包子時，無意中碰到了奶奶的手，冰涼冰涼的，我的心一顫，仔細一瞧，奶奶的手是那么蒼老粗糙，干裂的手背上布滿了褐色的老人斑，骨節(jié)和青筋都突了出來……”

這段描寫中沒有提到一個“愛”字，“愛”卻厚重?zé)o比，深深地撥動我們的心弦。

收放自如篇末點題

文章的題目是《愛，讓我______》，同學(xué)們敘述了一件充滿愛意的事情后，結(jié)尾要點明“愛，讓我……”這個主題。

例如，上面講到的那位被奶奶的包子感動的同學(xué)。

如果擬的題目是《愛，讓我溫暖》，那結(jié)尾就得緊扣“愛”和“溫暖”來寫：“這熱氣騰騰的包子凝聚著奶奶對我的愛，這濃得化不開的愛，如同一抹燦爛的陽光，使這個嚴冬的早晨變得格外溫暖。”

如果擬的題目是《愛，讓我感動》，結(jié)尾就得提到“感動”:“有人說，人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。今天，我真切地體會到了這句話的內(nèi)涵，奶奶的愛讓我深深感動，讓我一生難忘。”

有了點題的結(jié)尾，“愛”的主題便更加鮮明突出了。

同學(xué)們，只要我們在生活中做個有心人，善于捕捉愛的細節(jié)，善于體會愛的情感，就能寫好關(guān)于愛的文章。

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