做父母的都知道，小學(xué)階段很重要，但很多人又不知道到底哪些方面是必須要抓的，孩子上了初中才知道有幾個(gè)方面是小學(xué)階段一定要抓的，如果不抓好，上了初中會(huì)后悔的。這是過來人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，家有小學(xué)生的家長一定要看看，不要等到孩子上了初中才后悔這5件事沒做好，提前了解避坑。

一、沒有讓孩子堅(jiān)持練字

小學(xué)一年級開始寫字，一定要讓孩子一筆一畫、橫豎撇捺、間距一致寫好字。因?yàn)楣P畫寫不好，不能做到橫平豎直，字肯定不工整。

如果小學(xué)六年都沒寫好字，到初中字體基本就不會(huì)變了，再想練好真的是很難的。所以，小學(xué)階段讓孩子每天堅(jiān)持練字10-15分鐘，不是說一定要寫得像書法，寫得多好，最起碼要做到干凈整潔。

二、沒有培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

如果孩子在小學(xué)階段沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、整理錯(cuò)題、獨(dú)立思考、總結(jié)等），總是在父母的催促下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，那么孩子到了初中階段，學(xué)習(xí)科目增多，適應(yīng)不了初中學(xué)習(xí)節(jié)奏的孩子，學(xué)習(xí)就會(huì)困難；并且初中階段也是孩子快速成長的時(shí)候，加上青春叛逆期，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子成績下滑得很快 ，特別是初二的時(shí)候，又是一個(gè)分水嶺。

有學(xué)習(xí)好習(xí)慣的孩子成績穩(wěn)步提升，一直到高中學(xué)習(xí)都不會(huì)差。

閱讀，孩子時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，就顧不上了，所以，小學(xué)階段是大量閱讀的黃金期，孩子有時(shí)間要多讀書。

三、沒有讓孩子堅(jiān)持體育鍛煉

身體素質(zhì)的提高不是一天兩天的事，讓孩子堅(jiān)持體育鍛煉，有好身體才會(huì)有好成績，很多初高中孩子，學(xué)習(xí)任務(wù)重，身體吃不消。并且中考體育分?jǐn)?shù)每年都在增加，比如我們這里，體育占70分，一分之差就是職高和普高的區(qū)別，所以一定要重視體育鍛煉。

四、沒有訓(xùn)練孩子的數(shù)學(xué)思維能力

一二年級是簡單的加減乘除的計(jì)算和簡單的應(yīng)用，知識簡單，孩子都能考高分，但是三四年級，開始有大數(shù)的加減乘除運(yùn)算和復(fù)雜的應(yīng)用，所有的孩子（不管成績怎樣）都要扎實(shí)計(jì)算能力乘除法的口算，給初中因式分解、分式、根式計(jì)算打基礎(chǔ)。

成績偏上的孩子，每周要練一些附加題拓展題簡單的奧數(shù)題，鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維能力。數(shù)學(xué)思維能力強(qiáng)的孩子，能夠“舉一反三”，不管題型怎么變化，都能做出來；而數(shù)學(xué)思維能力不強(qiáng)的孩子，題型一變，就不會(huì)了。

所以，小學(xué)階段，有余力的孩子一定要做點(diǎn)思維訓(xùn)練題，提升思維能力。因?yàn)樵嚲碇械?ldquo;難題”、“壓軸題”往往就是思維題，也是孩子之間分?jǐn)?shù)拉開差距的關(guān)鍵。

真正幫孩子理清做題思路，學(xué)會(huì)解題方法，應(yīng)對各種題型的變化，而不是死背公式。

孩子思維能力提升后，對以后初中高中學(xué)習(xí)（特別是理科類學(xué)習(xí)）幫助很大。

五、沒有讓孩子在小學(xué)大量閱讀

一定要讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天都要閱讀30--40分鐘，積累知識，提高語言表達(dá)能力。

因?yàn)楹⒆由狭顺踔校瑫r(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，就顧不上大量閱讀了，到了高中，學(xué)習(xí)時(shí)間更緊，抽出寶貴的時(shí)間閱讀，也很難靜下心來，學(xué)科作業(yè)都做不完。所以，小學(xué)階段是大量閱讀的黃金期，孩子時(shí)間充足，一定要多讀書。

父母可對照看看這幾件事孩子做到了嗎？如果哪一項(xiàng)沒有做到，要有針對性解決。

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