自從學(xué)生出生那一刻起，家長就希望將學(xué)生教育成一個有用的人才，而系統(tǒng)地接受校園教育的年紀(jì)又會對學(xué)生產(chǎn)生很深遠(yuǎn)的影響，所以學(xué)生什么時候上小學(xué)也成為了一個值得深究的問題。
當(dāng)人們了解到教育的重要性之后，就會知道教育是發(fā)展的基石，如果這塊基石都打不牢靠，沒有接受到好的教育，那學(xué)生將來的發(fā)展也會受到限制。
因此，學(xué)生能夠上怎樣的學(xué)，什么時候上學(xué)也成了家長們糾結(jié)的問題，有些家長認(rèn)為早上一些比較好，也有些家長認(rèn)為晚上一些比較好。
但是，在過去無論家長們怎么想，也是需要按照國家規(guī)定去做，各地也都響應(yīng)政策，將學(xué)生們?nèi)雽W(xué)的時間要求的很嚴(yán)格，不過現(xiàn)在小學(xué)生的“入學(xué)年齡”或有所變化，教育部也是為此下發(fā)了通知。
小學(xué)生“入學(xué)年齡”將調(diào)整？教育部通知來了
能夠進(jìn)入小學(xué)的時間，可能會影響學(xué)生們學(xué)習(xí)知識的質(zhì)量，與在幼兒園接受到的教育不同，小學(xué)一年級是為將來十幾年的文化知識教育做了鋪墊。
按照原來小學(xué)生入學(xué)年齡要求，在同齡人中，學(xué)生必須在8月31日之前出生才能在該入學(xué)的年紀(jì)上學(xué)，哪怕是9月1日或者晚了幾天也是不能夠在當(dāng)年入學(xué)的。
9月出生的學(xué)生和8月出生的學(xué)生其實也差不多，所以這項規(guī)定讓許多家長有些難辦，部分家長甚至為了孩子能夠早上學(xué)，想在8月31日之前生孩子，這不是一種好的現(xiàn)象。
所以有些家長也希望小學(xué)生能夠調(diào)整入學(xué)年齡，現(xiàn)在教育部的通知來了，教育部回應(yīng)：不會統(tǒng)一規(guī)定學(xué)生具體入學(xué)年齡截止日期，而是由各省份自行決定。
小學(xué)生調(diào)整“入學(xué)年齡”，也是幾家歡樂幾家愁，歡樂的家長就是覺得能夠早早地將學(xué)生送入小學(xué)，就能夠早點接受教育，但是憂愁的家長就會覺得，如果比自己家孩子都小的學(xué)生已經(jīng)能夠上小學(xué)了，而自家孩子還是學(xué)習(xí)起來很吃力，怎么辦？
與此同時，還會感覺到有點憂愁的是幼兒園，在部分地區(qū)生源較少的情況下，如果當(dāng)年的學(xué)生都能夠上小學(xué)，那學(xué)生也會少很多，不利于幼兒園的發(fā)展。
這有可能導(dǎo)致幼兒園出現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象，那就是有年紀(jì)較大的學(xué)生，也有年紀(jì)很小的學(xué)生不方便展開教學(xué)，面對這種情況，家長們更是不知道何去何從，其實家長們完全沒有必要想太多。
家長與其糾結(jié)學(xué)生應(yīng)該在什么年齡上學(xué)，不如學(xué)會怎么因材施教
首先，學(xué)生和學(xué)生之間有差距是不可避免的，但是每個學(xué)生適合的教育方式不同，有些學(xué)生就是比較適合“狂風(fēng)暴雨”的教育方式，也有學(xué)生適合“潤物細(xì)無聲”的教學(xué)方式，不同的教育方式，無一不在影響著學(xué)生們接受教育的興趣。
其次，無論學(xué)生年紀(jì)大還是小都會因為受到的家庭教育而影響自身性格，家庭教育好的學(xué)生，性格也會好，自然也很容易融入同學(xué)當(dāng)中，但是沒有接受到好的家庭教育，性格可能就會出現(xiàn)一定的問題，也比較不容易融入同學(xué)圈子。
再次，其實大多數(shù)學(xué)生還是希望和自己學(xué)前班的同學(xué)一起進(jìn)入小學(xué)，在學(xué)生能夠通過入學(xué)考試的情況下，這個時候上學(xué)就是最好的時機(jī)，家長們不用糾結(jié)，也不要心急。
總的來說，每個學(xué)生都會適合不同的教育方式，而學(xué)生在小學(xué)時期，受影響最深的還是家庭教育，尤其是在一，二年級學(xué)習(xí)的知識很簡單，家長只要做出好的引導(dǎo)，學(xué)生其實是能學(xué)好的。
面對上一、二年級甚至更小的學(xué)生，家長應(yīng)該做出怎樣的引導(dǎo)？
一、讓學(xué)生知道品行永遠(yuǎn)要大于學(xué)習(xí)成績，三觀正的學(xué)生，自然知道好好學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)成績再優(yōu)異的學(xué)生也不如品行端正的學(xué)生懂事，家長正能量教育出來的學(xué)生，自然三觀也正懂得接受教育的意義，懂得讀書的意義，肯定也知道要好好學(xué)習(xí)。
二、從小注重培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要得過且過
家長想要學(xué)生考級一個高分?jǐn)?shù)就要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在小學(xué)生不喜歡受約束的情況下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣可能很難，但是只要堅持下去，將來會省很多不必要的麻煩。
寫在最后：小學(xué)一年級，正是學(xué)生們無憂無慮的時候，所以他們可能并不會理解入學(xué)年齡到底會對他們有什么樣的影響，所以家長們也要放平常心，只要學(xué)生能夠接受到好的教育，成長為一個正直，有用的人，就足夠了，不要太過于焦慮，祝愿大家天天開心！
今日話題：你希望小學(xué)生的入學(xué)年齡怎樣調(diào)整？
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