小學階段是學生打好基礎的關鍵時期，學生在未來學習成績是否優(yōu)秀，和小學時期養(yǎng)成的學習習慣，有著至關重要的作用，家長對學生的教育也很重視，希望學生能有一個好的學習成績，學生在進入小學階段，教育部對學生的年齡是有著一定的限制的。

有些時候學生因為年齡的關系，不能入學，因此不少家長而為之苦惱，有些家長并不是很認同對學生年齡限制的要求，大多數(shù)家長都希望自己的孩子，能盡快接受學校的教育。

小學生入學年齡有變化？老師開心家長有些擔憂，相關部門回應來了

現(xiàn)在國家對學生的教育，也是非常的重視，學生小學到初中實行9年的義務教育，減免學生各項的學費，但對于學生入學的年齡，也是做出了明確的規(guī)定，學生想要就讀于一年級，學生的年齡就必須滿六周歲。

如果學生是9月1日出生的，學生想要上學，就必須在下一年才能滿足條件，而8月31日出生的學生，上學就可以，僅僅一天之差，學生上學的時間存在著很大的差別。

要求學生在6周歲上才能上襦一年級，是因為6周歲的學生，在各個方面的能力都有著很大的提升，但不少家長認為這個規(guī)定并不合理，對于部分學生來說不公平，畢竟每個學生的情況都不同，如果“一刀切”的話，對學生的發(fā)展不利。

特別是9月份出生的學生，他們與那些八月份出生的學生，相差的時間并不長，但上學的時間卻整整推遲了一年，對于他們來說真的公平嗎？針對家長的訴求，相關部門也是做出了回應，表示學生上學的時間將不再進行嚴格的限制了。

每個地區(qū)可以根據(jù)當?shù)貙W生的情況進行入學，學生滿足條件，即使學生的年齡未達到六周歲，依然可以申請到校讀書，如果家長認為學生還沒能達到上學的標準，這部分學生也可以延遲一年入學。家長可結合學生的具體情況，自行選擇是否將學生送進學校接受教育。

家長可以自行申請學生上學的時間，但為什么家長反倒有些擔憂？

小學生入學的時間調整了，不管是對于家長還是學生都是一件好事情，家長對學生入學時間掌握了主動性，可是為什么家長會憂心忡忡呢？

雖說家長掌握了主動權，但他們又將面臨一個新的問題，那就是家長如何才能幫助學生選擇最佳的入學時間呢？現(xiàn)在學生早一年入學，對學生日后的發(fā)展有著非常重要的作用。

學生提前一年入學，學生就早一年接受學校的教育，能提前適應學習壓力，更快更好地養(yǎng)成學習習慣。學生在未來也能獲得更多的機會，學生在未來有考研的打算，即使第一年沒考上，但學生因年齡小，完全可以選擇再考一年。

雖然學生早點入學，對于學生來說能更早學習新的知識，但家長又擔心學生如果太小了，不能適應小學階段的學習，學生小就比較好動，一旦學生上課注意力不集中的話，很容易被其他同學落下。

學生會產(chǎn)生自卑的心理，在學?？赡苓€會受到其他同學的排擠，進而產(chǎn)生厭學的心理，如果過早地入學，不論是對學生的身心發(fā)展，還是對學生的學習都不能起到積極的作用。

如果是這樣的情況，違背了家長送學生早上學的初衷。家長一時間不知道該如何給學生做出選擇。

家長其實不必太過憂心，需結合學生自身情況做出選擇

學生的入學時間似乎成了很多家長糾結的事情，其實家長只需要結合學生的整體情況，分析出學生適合早上學，還是按照6周歲來上學，有些時候晚上學也并非是一件壞事，一年的時間，對于學生心智方面都會有很大的提升。

如果學生過小的話，家長可能會擔心學生，在學校飲食方面自己是否能照顧好自己，學生如果跟不上老師上課的節(jié)奏，心理壓力也會很大，家長要根據(jù)學生的成長情況，選擇最適合學生的入學時間。

今日話題：你認為小學生入學年齡不受限制，對學生的發(fā)展有益嗎？

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