高級職稱，是多數(shù)教師夙夜以求的榮譽。不只是退休金增加，更是學校和學生對個人教學生涯的認可。每年都會下發(fā)名額，但競爭教師人數(shù)過多，很少有人能評上高級職稱。很多教師退休時仍未獲得高級職稱，哪怕是個副高。

提到職稱評定，大家很容易想到河南的姚老師，去年因職稱落選，選擇將學校甚至教育局告上法庭。前后已有一年時間，不少網(wǎng)友都在關心姚老師今年能否如愿，但得到的答案很扎心：沒資格參選。

為什么沒資格參與評選？按理說去年姚老師總分排名靠前，不出意外就能評上高級職稱，但奈何半路殺出個“程咬金”，那位教師總分遠遠比不上姚老師，但卻能擦邊評上高級職稱。但今年由于姚老師還在處分期，無法參與評選，可能要等以后了吧。

河南姚老師：曬出師德師風證書

并不同情姚老師，而是欽佩她的勇氣，多少教師懷疑評選遇到不公時，不敢像姚老師這樣做，他們大都選擇沉默不語，也有的教師對職稱失望透頂，不再參與職稱評定。

高級職稱確實重要，更是不可多得的榮譽，姚老師從業(yè)25年，在此期間認真負責，為國家培養(yǎng)不少人才。只是評選高級職稱這7年中次次落選，本是有資格評選高級職稱的教師中最年輕的，慢慢的她成為陪跑時間最長的。

姚老師受到的處分，是關于師德師風方面的，全校230多名教師，只有姚老師一人不合格，難免讓人想入非非。但姚老師的師德師風真得不達標嗎？前段時間，姚老師曬出其獲獎證書，在2019年舉辦的師德征文比賽中，取得二等獎的優(yōu)異成績。

在面前阻礙她的，不僅是高級職稱

可能有人說教師自身的師德師風與比賽無關，但能在征文比賽中獲的獎項，說明姚老師在師德師風方面，有自己的見解。作為學校的任課教師，學生的班主任，姚老師自然要認真負責。之前姚老師教過的學生表示，姚老師認真負責，支持老師評選高級職稱。

但在面前阻礙姚老師的，真的只是高級職稱嗎？我看不見得。姚老師并非只有師德師風不合格，學校和教育局也都給予其處分，原因很簡單：擅自離開教學崗位，與其他教師有過矛盾被誡勉談話。

擅自離開教學崗位，有課期間不能缺課，或是與其他教師換課也可以。但姚老師表示，之前確實有事，還按照規(guī)定向學校請假。誡勉談話她沒有收到通知，當時她與其他教師發(fā)生矛盾，不過是在維護班級學生權益而已。

就拿當時與姚老師發(fā)生矛盾的體育來說，學校外聘人員，因某些原因學生住院，當時姚老師主動繳納費用，甚至自愿給這位學生補課，你能說姚老師不負責？還是說姚老師師德師風方面不合格？只能說阻礙姚老師的，不只是職稱評定而已。

付出終有回報，靜待春暖花開

都說付出終有回報，付出與回報成正比，可能在姚老師身上，看到的是辛苦教書多年，卻依舊未評上高級職稱。不是姚老師不夠優(yōu)秀，可能在某些方面，確實技不如人，不然也不會連續(xù)陪跑多年。

不能說姚老師配不上高級職稱，而是高級職稱配不上姚老師。辛苦工作多年，即使得不到高級職稱又如何？照樣能教書育人，為國家培養(yǎng)棟梁之才。高級職稱并不代表一切，只是個榮譽而已，當真正看開了，職稱也就是那么回事。

等待春暖花開，支持姚老師維護個人權益，相信不久后，姚老師能得到高級職稱，畢竟這是她應得的，是她去年作為第二名應得的，是她辛苦從教數(shù)十年應得的。就沖姚老師這股勁頭，就已經(jīng)贏得很多人支持，我也會不斷支持姚老師。

大家怎么看呢？

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