“人品既姝，性格各異，彼時運作，邪正自形”，書法的演變歷經(jīng)幾千年，從最初的甲骨文，到之后的篆書、隸書、楷書、行書、草書，書法是人格的體現(xiàn)，也是心之所發(fā)。

以前的書法情調修身養(yǎng)性，將形式與精神互相滲透，如今的書法大多盛行于教育行業(yè)，網(wǎng)絡時代的到來，讓很多人拋棄了筆和紙，學生練字，多半迫于學習和考試的無奈。

在經(jīng)濟與科技飛速發(fā)展的時代，我國依然十分重視傳統(tǒng)文化，書法作為我國四大國粹之一，重要性不言而喻，小學是練字的黃金階段，若能在此期間，打下堅實基礎，在以后的學習和考試中，將給自己帶來更大幫助。

在網(wǎng)絡盛行年代，網(wǎng)紅字體層出不窮，不少小學生苦練這些網(wǎng)紅字體，稍有不慎，最后可能造成東施效顰的情況，弄丟了自己原本的寫字習慣，發(fā)現(xiàn)好不容易學到手的網(wǎng)紅字體并不受老師待見。

小學生追捧的網(wǎng)紅字體，經(jīng)過電腦閱卷后好似二維碼，老師看后只想扣分

互聯(lián)網(wǎng)不僅豐富了人們生活，方便了人們工作，也給老師的教育工作帶來便利，上課用課間授課，可以更直觀的給學生展示所講內容，考試后也無需深夜趴在臺燈下判卷，如今學生的考試卷紙，大多通過電腦掃描，增加老師閱卷速度，讓老師省時更省力。

此時字體的重要性更加凸顯，很多學生都到網(wǎng)紅字體的熏陶，為了追求個性，都有屬于自己的字體，比如這位小學生，專門花時間，學習“摩斯密碼字體”，此種字體透露著神秘之感，每一筆劃都在偷工減料，讓人根不能看不懂，經(jīng)過電腦掃描后，老師直言不想看，估計這種字體也就騙騙小學生，初中生和高中生，都會視而不見，畢竟考試時，分數(shù)比個性更重要。

這種“蜘蛛網(wǎng)字體”也頗受小學生的喜愛，單個字辨認時會發(fā)現(xiàn)，每一筆都是學生用心寫的，但整體看上去，卻有一種心亂如麻之感，字與字交織在一起，竟電腦閱卷后更是難以辨認，閱卷老師想給高分都難。

如果說這兩種字體讓老師崩潰，當看到這種所謂的“醫(yī)學字體”，老師才真是欲哭無淚，都說醫(yī)生的字只有護士能認得，不知道這位小學生的字體，又有哪位老師能辨認。學生從小開始苦練醫(yī)學字體，想必對醫(yī)學行業(yè)比較感興趣，不過想要考入醫(yī)學院，還需通過中考和高考的檢驗，寫這樣的字，還為時過早，恐怕只有成為醫(yī)生后，才可以使用。

這些網(wǎng)紅字體受眾范圍較小，別說電腦閱卷后難以辨認，老師戴上老花鏡也無從辨別，在考試中，零分也是有可能的，不僅這些讓人心亂如麻的字體，還有很多網(wǎng)紅字體，表面看上去充滿可愛風，實則并不適合自己。

很多網(wǎng)紅字體看上去美觀，卻不受老師待見

說起網(wǎng)紅字體，不得不說“奶酪字體”，以前備受初中女生的青睞，看上去非常美觀，充滿可愛風，很多初中生下苦功夫練習，但閱卷老師并不喜歡，仔細觀察會發(fā)現(xiàn)，奶酪體連筆、少筆畫情況十分常見，表面雖然美觀，但卻是錯誤的書寫方式，經(jīng)過電腦掃描，老師看起來不會一目了然，被扣分也在常理之中。

學生寫字追求個性，尤其是女生，對可愛的食物幾乎沒有抵抗力，可愛的字體，不只有奶酪體，還有這種圓圓的“柚圓體”，每個字都“吃”的飽飽的，看起來可愛又治愈。

但此種字體也不受閱卷老師的喜愛，漢字講究的是橫平豎直，傳統(tǒng)意義上的方塊字，才是閱卷老師喜聞樂見的，經(jīng)過電腦掃描后，老師能一目了然，學生要了解，我國是應試教育，成績至上，學生時代不是追求個性的階段，還需要遵循原始，迎合老師。

在考試中，哪些字體真正能入閱卷老師的眼？

其實閱卷老師對學生字體沒有過多要求，只要橫平豎直，一筆一劃認真寫就好，整體看起來有辨識度，方便閱卷老師找尋答案，即便不美觀，只要清晰工整，在考試中都不會丟分。

當然，那些高顏值字體會給老師更深的印象，比如印刷體，外形美觀，清晰可見，往往會讓閱卷老師賞心悅目，如今文史類考試中，主觀題占據(jù)大半，如果字體優(yōu)美，能少扣分就少扣，能不扣分就不扣，比如大作文題，老師心情好了，多給1分、2分僅在一念之間。

常言道“字如其人”，很多事，字體就是人的顏面，漂亮的字會給人印象深刻，不僅在考試中具有優(yōu)勢，也會給以后的工作帶來幫助，前提是學生練習正確的書寫模式。

今日話題：你們寫的屬于哪類字體？

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