6日，蘋果宣布為小學生與教育工作者推出“人人能編程：早期學習者”活動指南，將編程課程資源范圍拓展至從幼兒園到大學。

據(jù)了解，該倡議旨在幫助教育工作者和家庭盡早向?qū)W生介紹編程。

其實“編程”這個東西并不是有多么高的門檻，其中所涉及的形式也有許多。除了大家比較熟知的計算機編程外（相對枯燥、門檻較高的一類），如今越來越多的具象性編程開始廣泛流傳，包括之前在市面上流行的一些編程玩具，還有這次蘋果所指的這種“編程指南”也是如此。在游戲中學習知識，這也是當下主流教學方式之一。

從小開始學習編程的相關知識并不是培養(yǎng)一個未來的程序員，而是讓他們更早的理解程序運作的原理和其中的邏輯關系，思維也會隨之更加開闊，創(chuàng)新也將接踵而至。這對以后學科的學習或者生活，都有非常大的幫助。

格局放大一點來看，我們生活的社會，就像是一個巨大的程序，每天重復做的事情就是“循環(huán)”，生活中遇到的問題就是“Bug”，提早的了解了這個社會的運行規(guī)則就能更輕松的融入其中，何樂而不為呢。

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