教育是人生的必經(jīng)之路，想要有良好的品質(zhì)，需要接受良好的教育，想要擁有美好的才華，需要我們不斷努力，并不斷修煉，最終克服一切困難才能達(dá)到預(yù)期效果。
一直以來(lái)，“讀書(shū)改變命運(yùn)”的觀念根深蒂固，雖然人生的出路不僅是讀書(shū)一條，但這絕對(duì)是最佳的捷徑，隨著時(shí)代的發(fā)展，家長(zhǎng)更加意識(shí)到教育的重要性，紛紛提高教育成本，如此一來(lái)，學(xué)生的快樂(lè)消失了，家長(zhǎng)的錢(qián)包更癟了，這在向我們傳達(dá)一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，好在教育部及時(shí)止損，提出了雙減政策。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的整頓，校外補(bǔ)習(xí)班告一段落，人們將目光轉(zhuǎn)向雙減后的首個(gè)學(xué)期，迫切想知道該政策對(duì)學(xué)生究竟是好是壞，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)哪些影響。
其實(shí)受雙減政策影響的，不僅是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)生和家長(zhǎng)，還有學(xué)校，比如公立學(xué)校與私立學(xué)校之間的差距更加明顯，開(kāi)學(xué)后已經(jīng)出現(xiàn)端倪。
雙減政策落地后，公立學(xué)校與私立學(xué)校差距逐漸拉大
雙減政策實(shí)行后，在教育行業(yè)可謂引起了不小的轟動(dòng)，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)都在為雙減服務(wù)，可能很多家長(zhǎng)一直關(guān)注補(bǔ)習(xí)班，以及5+2延時(shí)服務(wù)的變化，其實(shí)還有私立學(xué)校與公立學(xué)校之間的微妙差距。
以前，家長(zhǎng)之間攀比的不僅是學(xué)生成績(jī)、報(bào)了什么補(bǔ)習(xí)班，還有是否買(mǎi)了學(xué)區(qū)房、上公立還是上私立，在很多家長(zhǎng)看來(lái)，私立學(xué)校的師資力量和管理模式，更有利于學(xué)生提高成績(jī)，一些家長(zhǎng)更是以孩子在私立讀書(shū)為榮，但在雙減政策落地后，私立學(xué)校收到較大影響，家長(zhǎng)要如何在公立和私立之間選擇，還需慎重思考。
私立學(xué)校沒(méi)有政府的資金扶持，自負(fù)盈虧，他們以盈利為目的，而生源是收入的保障，為了吸引更多優(yōu)質(zhì)生源，以此來(lái)保證升學(xué)歷，很多私立學(xué)校會(huì)掐尖，甚至跨區(qū)域招生，對(duì)于一些優(yōu)質(zhì)生，可以免費(fèi)學(xué)費(fèi)免住宿費(fèi)等，這樣一來(lái)，對(duì)學(xué)校和學(xué)生是雙贏。
如今在新政策下，私立學(xué)校再想跨區(qū)域或者掐尖招生是不可能了，并且也不得提前招生，如此一來(lái)，公立學(xué)校將更受歡迎。
私立學(xué)校為了保證升學(xué)率，光有生源還不夠，需要更多優(yōu)秀教師，因此，私立學(xué)校通常會(huì)花重金從公立學(xué)校挖優(yōu)秀教師，以后這種情況也將不會(huì)發(fā)生。
如此一來(lái)，私立學(xué)校無(wú)論在生源質(zhì)量上，還是師資力量上，都沒(méi)有更多優(yōu)勢(shì)，整體的升學(xué)率也會(huì)隨之下降，公立學(xué)校與私立學(xué)校的差距，逐漸顯露端倪，而公立學(xué)校將更受家長(zhǎng)的青睞。
公立學(xué)校在政策傾斜方面更具優(yōu)勢(shì)
私立學(xué)校的存在，一方面滿足部分家長(zhǎng)的需求，另一方面是對(duì)公立學(xué)校的制約，如果公立學(xué)校不好好辦學(xué)，生源可能逐漸消失，但歸根結(jié)底，我國(guó)教育事業(yè)的主方向，依然傾向于公立學(xué)校，隨著時(shí)間的推移，未來(lái)將有更多“民轉(zhuǎn)公”情況。
如果學(xué)生能上公立學(xué)校，盡量上公立，畢竟在未來(lái)的發(fā)展進(jìn)程中，任何時(shí)候都會(huì)從公立學(xué)校的角度出發(fā)，政策的也將向公立學(xué)校傾斜，整體而言，公立學(xué)校更加穩(wěn)健，如果學(xué)生無(wú)法到公立學(xué)校就讀，比如外地人員，那么在選擇私立學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)要多花心思，從多方面進(jìn)行考慮，選擇更適合學(xué)生發(fā)展的私立學(xué)校。
不管是公立還是私立，都各有利弊，家長(zhǎng)要如何選擇，還需從學(xué)生的角度出發(fā)，畢竟適合自己的才是最好的，家長(zhǎng)不能盲目跟風(fēng)，要有自己的主見(jiàn)，尤其是對(duì)于私立學(xué)校，要重新做一個(gè)審視，經(jīng)過(guò)細(xì)致全方面的研究與橫梁，為學(xué)生選擇一個(gè)更好的教育環(huán)境。
不管最后選擇公立還是私立，想要提升成績(jī)，還需靠學(xué)生本人，教育部對(duì)校外補(bǔ)習(xí)班以及課后作業(yè)量進(jìn)行了限制，中小學(xué)生將開(kāi)啟更為輕松的學(xué)習(xí)模式，但要注意的是，不要因?yàn)閴毫p輕，而忽視了學(xué)習(xí)，只要中高考存在一天，我們就一天不能松懈。
雙減政策減的是學(xué)生壓力，而不是成績(jī)，想要在中高考脫穎而出，學(xué)生要付出的努力還有很多，如今教育的重心又回到學(xué)校，學(xué)生要充分利用課堂時(shí)間，高效認(rèn)真的學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，如今沒(méi)有了校外補(bǔ)課機(jī)會(huì)，學(xué)生成績(jī)的提升主只能靠自己。
雙減政策下，我國(guó)的教育行業(yè)發(fā)生了較大變化，比如老師的教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏等，包括未來(lái)的升學(xué)情況也可能會(huì)有巨大變化，為了以后有更好的發(fā)展，學(xué)生和家長(zhǎng)要提前做好準(zhǔn)備。
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